Эстетические разногласия с властью

[olga_smir]

Мне сказали оформить художественно группу.

Ну не то, чтоб приказали, а так...типа попросили скорей. Что я с удовольствием и проделала, причём, несколько раз. Я сразу предвидела некие сложности, однако, мне это было интересно в качестве социолого-культурологического эксперимента. Каждый из предложенных мной вариантов мне самой нравился по-своему, и по-своему казался оправданным и обоснованным. Как вы, наверное, уже поняли, все они были забракованы начальством.
Сперва - самое, на мой взгляд, естественное - я развесила на стенах нехитрые репродукции пейзажной классики. Типа таких:


И т.д. Я вообще этого дела сторонница, как ни странно. Считаю, как раз подходит для малых. Воспитывает умеренное жизнелюбие, достоинство и вкус, способствует спокойствию духа. У меня и магнитофон играет ГО ровно до момента прихода первого ребёнка. С этого момента играет Моцарт с Бахом и ренессансная музыка. В этом нет никакого лицемерия - по-моему всё естественно - начнёт с Баха, кончит, так сказать, ГО - всё гармонично. Как-то методист зашла, что, говорит, такое, такие звуки неподходящие. Да, отвечаю, чё, я чел тёмный, подневольный, вот скачала тупо с торрентов "классика для детей от 2-х до 6-ти лет, рекомендовано типа методистами такими-то дошкольно-музыкальными - моцарт, корсаков, чайковский, вивальди, хуё моё, но если запрещено, то конечно". Ну методист смутилась и сказала "да, полёт шмеля, пускай" и ретировалась немедля. А мне-то чё, полёт не полёт, я чел подневольный, ну раз начальство снизошло, то завожу..
Ну живопись не прокатила. Не походит, говорит, для малых. Я отвечаю: мы ж проходим ту живопись по программе (ну не Ван Гога, конечно, но того Левитана - уж точно. Методист грит: то проходим, а то так их мучить. Это чё, грит, картинная галерея что ли, или группа детского сада?! Люди вообще должны быть на картинках обязательно, вот что, а то у ребёночка взорвётся мозг!.
Тогда я развесила то, где люди. Например, такие:


Они тоже не подошли. ЧуднЫе какие-то! - поморщилась методист. Да и вообще...детям непонятно, чего они там делают. Это ж детский сад - значит, на картинках дети и должны быть! И герои сказок.
Я развесила детей. И героев. Вот таких, например:
 

О боже! - сказала методист. Твои дети, наверное, лучше б нарисовали! Из группы.
Тогда я повесила рисунки детей из группы. Действительно хорошие. Вот такие, например.

Ты сама как считаешь - это эстетично вообще, а? - спросила методист риторически, - ведь это же лицо, считай, группы!
Я считаю - вроде ничего себе, - честно ответила я.
Всё снять, ничего вообще тогда не надо! - обиделась методист.
Так мы и остались неоформленными.

Comments

[tsio.livejournal.com]

как-то расписал две стены в детском саду.
мне повезло - я был свободен в выборе, что рисовать и первую стенку работал летом, где-то 3 на 6 метров. просто нарисовал сказку с дубом в центре с добрыми глазами, рекой играющей на струнах дождя, ветром, дующем в свирель антропоморфными бабочками, сказочникм читающим книжку зверушкам под дубом и прочими эльфами. справился за месяц.
вторую стенку работал в актовом зале - хоровод персонифицированных времён года, в полукитайском стиле. работал её долго, в рабочее для дет. сада время и там было много "забавных" историй.
с тех пор дет.сады иначе как фабриками по производству зомби не называю.

[starbereg.livejournal.com]

почему?